Questão 61 · Conhecimentos Específicos (outras áreas): Estatística avançada
Texto associado à questão
Considerando as informações presentes na situação hipotética precedente, julgue os itens a seguir.
Um pesquisador está investigando os efeitos da atropina, um antagonista competitivo dos receptores muscarínicos, em preparações de íleo isolado de cobaia. Nesse estudo, a atropina é comparada a outras três moléculas e um controle negativo (n = 3 por tratamento).
O teste t-student é mais adequado que a análise da variância na avaliação da significância dos parâmetros farmacológicos obtidos e na determinação do parâmetro e da molécula mais relevante do grupo.
Julgue o item:
Gabarito: ERRADO
Gabarito definitivo divulgado pela banca Cebraspe (PF 2025).
Comentário
Gabarito: ERRADO. O item está incorreto porque o teste t-Student é utilizado para comparar a média de dois grupos. No cenário descrito, o pesquisador está comparando a atropina com outras três moléculas e um controle negativo, totalizando cinco grupos (atropina, três moléculas e controle). Para comparar as médias de três ou mais grupos simultaneamente, a ferramenta estatística mais adequada é a Análise de Variância (ANOVA). A ANOVA permite verificar se existe diferença significativa entre as médias de múltiplos grupos, enquanto o teste t-Student seria inadequado e aumentaria a probabilidade de erro tipo I (falso positivo) se aplicado repetidamente em pares de grupos. Além disso, a ANOVA pode ser seguida por testes post-hoc para identificar quais grupos específicos diferem entre si, o que seria útil para determinar a molécula mais relevante.
Fundamentos: Estatística Inferencial (Testes de Hipóteses) · Análise de Variância (ANOVA) · Teste t-Student
Comentário gerado pela Cravei IA a partir do enunciado e do gabarito definitivo divulgado pela banca, e conferido por uma verificação automática. A IA pode errar: o gabarito oficial sempre prevalece.
Fonte: prova Cebraspe PF 2025 (Farmacêutico), questão 61, com o gabarito definitivo da banca. Comentário: Equipe Cravei · como fazemos e revisamos.