Questões de Língua Inglesa comentadas (página 2)

118 questões selecionadas de provas de TRF6, PRF, MP/RO, PM/SC, TJ/RJ, TRT7, com gabarito definitivo e comentário. No app, são 4.009 questões de Língua Inglesa para filtrar por banca, órgão, ano e assunto.

Interpretação de textos 65 questões

Cebraspe · AEB · 2025 · Analista em Ciência e Tecnologia Júnior – Especialidade: Cooperação Internacional · Interpretação de textosIn text 1A4-I, the authorResolver e ver o comentário →Cebraspe · AEB · 2025 · Analista em Ciência e Tecnologia Júnior – Especialidade: Cooperação Internacional · Interpretação de textosIn the last paragraph of text 1A4-I, theResolver e ver o comentário →Cebraspe · AEB · 2025 · Analista em Ciência e Tecnologia Júnior – Especialidade: Cooperação Internacional · Interpretação de textosBased on the last paragraph of text 1A4-II, it is correct to conclude that the Outer Space Treaty of 1967Resolver e ver o comentário →Cebraspe · MP/RO · 2023 · Analista de Redes e Comunicação de Dados · Interpretação de textosBased on text 2A7, it can be inferred thatResolver e ver o comentário →Cebraspe · PM/SC · 2023 · Cargo de Oficial da Polícia Militar · Interpretação de textosThe main purpose of text 1A11-II isResolver e ver o comentário →Cebraspe · PRF · 2021 · Policial Rodoviário Federal · Interpretação de textosIn the last paragraph of the text, “That” refers to the decision by Texas to isolate its energy grid from the rest of the country.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PRF · 2021 · Policial Rodoviário Federal · Interpretação de textosDespite the cold temperatures, energy production in Texas continued unimpeded.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PRF · 2021 · Policial Rodoviário Federal · Interpretação de textosChanges in energy production in Texas are having an impact across the United States.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PRF · 2021 · Policial Rodoviário Federal · Interpretação de textosThere are other states, like Florida, that produce energy on a level similar to that of Texas.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PRF · 2021 · Policial Rodoviário Federal · Interpretação de textosThere are places in the world where wind power works well in freezing temperatures.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PRF · 2021 · Policial Rodoviário Federal · Interpretação de textosIn “Natural gas and coal-fired power plants need water to stay online. Yet those water facilities froze in the cold temperatures and others lost access to the electricity they require to operate”, it is possible to…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PRF · 2021 · Policial Rodoviário Federal · Interpretação de textosThe text points to the lack of wind as the primary cause for a dip in the production of wind energy during the period described.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PRF · 2021 · Policial Rodoviário Federal · Interpretação de textosPese a las bajas temperaturas, la producción de energía consiguió funcionar normalmente en Texas.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PRF · 2021 · Policial Rodoviário Federal · Interpretação de textosLos cambios en la producción de energía en Texas repercuten en todo el territorio estadounidense.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PRF · 2021 · Policial Rodoviário Federal · Interpretação de textosEl vocablo «Eso», en el último párrafo, alude a la decisión tomada por Texas de aislar su red energética del resto del país.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PRF · 2021 · Policial Rodoviário Federal · Interpretação de textosLa ausencia de viento es el principal motivo de la escasez de producción de energía eólica en Texas durante la época descrita.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PRF · 2021 · Policial Rodoviário Federal · Interpretação de textosAlgunos estados, como Florida, producen energía en una escala comparable a la de Texas.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PRF · 2021 · Policial Rodoviário Federal · Interpretação de textosExisten lugares en el mundo donde la energía eólica funciona bien a muy bajas temperaturas.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · TJ/RJ · 2021 · Analista Judiciário – Grupo: Tecnologia da Informação – Especialidade: Analista de Gestão de TIC · Interpretação de textosIn the first sentence of text 9A3-I, the word “it” refers toResolver e ver o comentário →Cebraspe · TJ/RJ · 2021 · Analista Judiciário – Grupo: Tecnologia da Informação – Especialidade: Analista de Gestão de TIC · Interpretação de textosThe author of text 9A3-I mentions conference agendas and media coverage in order toResolver e ver o comentário →Cebraspe · TJ/RJ · 2021 · Analista Judiciário – Grupo: Tecnologia da Informação – Especialidade: Analista de Infraestrutura de TIC · Interpretação de textosAccording to the author of text 9A3-I, 2018’s most impactful legal technology wasResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/BARRA/COQUEIROS · 2020 · Diversos cargos · Interpretação de textosThe main purpose of text 22A1-I is toResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/BARRA/COQUEIROS · 2020 · Diversos cargos · Interpretação de textosAccording to text 22A1-II,Resolver e ver o comentário →Cebraspe · TRT7 · 2017 · Analista Judiciário – Área Apoio Especializado – Especialidade Tecnologia da Informação · Interpretação de textosIt can be inferred from text 6A6AAA that regarding the reach of its activities, the Arizona Judicial Department’s ITD supplies the Court with solutionsResolver e ver o comentário →Cebraspe · TRT7 · 2017 · Analista Judiciário – Área Apoio Especializado – Especialidade Tecnologia da Informação · Interpretação de textosThe research mentioned in text 6A6BBB is generally about theResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa · Interpretação de textosAccording to text 9A1AAA,Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa · Interpretação de textosBased on the aim of CLT, it can be concluded that their advocates would favor the following guideline:Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa · Interpretação de textosFrom text 9A1AAA, it can be concluded thatResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa · Interpretação de textosIt can be inferred from text 9A1AAA that CLT became firmly established mainly becauseResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa · Interpretação de textosBased on text 9A1CCC, it can be concluded thatResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa · Interpretação de textosAccording to text 9A2AAA, it is correct to affirm thatResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa · Interpretação de textosIn text 9A2BBB there is an opinion inResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa · Interpretação de textosAccording to text 9A2CCC, concept mappingResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa · Interpretação de textosAccording to text 9A2DDD,Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa · Interpretação de textosConcerning the ideas of text 9A4AAA, choose the correct option.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa · Interpretação de textosAccording to text 9A4AAA,Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa · Interpretação de textosBased on text 9A4AAA, it can be concluded thatResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa · Interpretação de textosIn accordance with text 9A4BBB, it can be deduced thatResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa · Interpretação de textosBased on text 9A4BBB, it can be concluded thatResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa · Interpretação de textosIn accordance with text 9A4CCC, it can be concluded thatResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Língua Inglesa · Interpretação de textosIn text 9A4CCC, “how well students are expected to perform” (R.14) means how well studentsResolver e ver o comentário →FGV · CODEMIG · 2015 · Analista Ambiental · Interpretação de textosThe excerpt “one might argue” (l. 2) expresses:Resolver e ver o comentário →FGV · INEA · 2013 · Secretário Executivo · Interpretação de textosAccording to the text the job duties of an executive secretary today:Resolver e ver o comentário →

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Vocabulário 25 questões

Cebraspe · BANRISUL · 2025 · Diversos cargos · VocabulárioIn the first paragraph of text CB1A2, the expression “an outreach plan” has the same meaning as aResolver e ver o comentário →Cebraspe · BANRISUL · 2025 · Diversos cargos · VocabulárioChoose the option that presents a rephrasing of “pry Europeans away from Bitcoin” (fifth paragraph) that would preserve both the original meaning and the grammar correctness of text CB1A2.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · UNIVESP · 2025 · Diversos cargos · VocabulárioCertain words are cognates across English and Portuguese, while some are false cognates. Considering these two languages and text 7A1-I, it is correct to affirm that the words “lunch” (first panel), “sandwich” (second…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · UNIVESP · 2025 · Diversos cargos · VocabulárioConsidering text 7A1-II, choose the option that offers an appropriate synonym for “diverged” (first verse).Resolver e ver o comentário →Cebraspe · AEB · 2025 · Diversos cargos · VocabulárioAbout the vocabulary used in the second paragraph of text CB1A2, it is correct to affirm that “brittle” (third sentence) and ‘wither away’ (last sentence)Resolver e ver o comentário →Cebraspe · AEB · 2025 · Analista em Ciência e Tecnologia Júnior – Especialidade: Cooperação Internacional · VocabulárioConsidering the meaning of the expressions used in text 1A4-I, choose the correct option.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · AEB · 2025 · Analista em Ciência e Tecnologia Júnior – Especialidade: Cooperação Internacional · VocabulárioThe expression “a comprehensive legal structure” (second sentence of the second paragraph) could be correctly replaced, maintaining the original meaning of text 1A4-II, withResolver e ver o comentário →

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