Questões CBM/TO comentadas

84 questões de provas CBM/TO — Corpo de Bombeiros Militar do Tocantins — aplicadas pela Cebraspe (2023, 2021), com gabarito definitivo e comentário, por disciplina.

Língua Portuguesa 27 questões

Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Cadete · Compreensão e interpretação de textosInfere-se das ideias do texto 1A1-I que uma diferença entre conhecimento pseudocientífico e conhecimento científico reside no fato de este último serResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Cadete · Compreensão e interpretação de textosJulgue os itens a seguir, acerca dos sentidos veiculados no texto 1A1-I. I O autor defende que as pessoas leigas tenham acesso à metodologia de produção do conhecimento científico em vez de apenas memorizarem seus…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Cadete · Coesão e coerênciaCom base nas relações de coesão estabelecidas no primeiro parágrafo do texto 1A1-I, é correto afirmar que a forma pronominalResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Cadete · Compreensão e interpretação de textosEntende-se do texto 1A1-I que o autor duvida queResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Cadete · Concordância nominal e verbalAssinale a opção correta acerca das relações de concordância no texto 1A1-I.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Cadete · Semântica e significação das palavrasSem alteração dos sentidos e da correção gramatical do texto 1A1- I, o vocábulo “como” (segundo período do primeiro parágrafo) poderia ser substituído pela expressãoResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Cadete · Reescrita de frases e paráfraseAssinale a opção em que a proposta de reescrita do último período do primeiro parágrafo do texto 1A1-I mantém a correção gramatical do texto.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Cadete · Semântica e significação das palavrasNo segundo parágrafo do texto 1A1-I, o vocábulo “ceticismo” tem o mesmo sentido deResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Cadete · Redação oficialDe acordo com o Manual de Redação da Presidência da República, nos atos e nas comunicações oficiais, o jargão burocrático deve serResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Aluno – Praça · Compreensão e interpretação de textosAssinale a opção correta de acordo com as ideias do texto 2A1-I.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Aluno – Praça · Emprego de pronomesNo texto 2A1-I, o vocábulo “as”, em “Eu as encontro bonitas nas feiras”, faz referência àsResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Aluno – Praça · Semântica e significação das palavrasSem alteração da coerência das ideias do texto 2A1-I, a palavra “incomum”, no trecho “Não é incomum ver um motorista acelerar o carro ao ver um pedestre atravessando a rua”, poderia ser substituída porResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Aluno – Praça · Reescrita de frases e paráfraseAssinale a opção que apresenta uma proposta de reescrita que mantém o sentido e a correção gramatical do seguinte trecho do texto 2A1-I: “As cidades voltarão a ser bonitas quando os motoristas compreenderem que o…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Aluno – Praça · Semântica e significação das palavrasNo trecho “Também na feira de artesanato, nos jardins onde há crianças, nos concertos... Mas elas aparecem assustadoras nas torcidas de futebol e no tráfego”, do texto 2A1-I, as palavras “Também” e “Mas” introduzem…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Aluno – Praça · Redação oficialEm relação aos aspectos gerais da redação oficial, assinale a opção correta, conforme o Manual de Redação da Presidência da República.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Aluno – Praça · Compreensão e interpretação de textosNo texto 2A1-II, o emprego do vocábulo “Ei” demonstra o uso da função da linguagem cujo objetivo é estabelecer a comunicação com o interlocutor da mensagem. Essa função é denominadaResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Cadete · Compreensão e interpretação de textosDe acordo com o texto 1A1-I, no Alto Rio Negro, cuiupis e cuias se distinguem I pela classificação botânica. II pela serventia. III pela procedência. IV pelo padrão de frutificação. Estão certos apenas os itensResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Cadete · Tipologia e gêneros textuaisQuanto à tipologia textual, o texto 1A1-I é predominantementeResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Cadete · Compreensão e interpretação de textosInfere-se do texto 1A1-I queResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Cadete · Emprego de pronomesNo último período do segundo parágrafo do texto 1A1-I, o vocábulo “se”, em “distinguem-se”, remete aResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Cadete · Semântica e significação das palavrasNo segundo parágrafo do texto 1A1-I, a expressão “em decorrência do” está empregada com o mesmo sentido deResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Cadete · Reescrita de frases e paráfraseCada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita para o seguinte trecho do segundo parágrafo do texto 1A1-I: “Embora possam ser classificadas como pertencentes à mesma espécie botânica (Crescentia…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Cadete · Emprego de pronomesCom relação aos aspectos linguísticos do texto 1A1-I, julgue os itens a seguir. I No trecho “as árvores de cuiupis e as de cuias, que recebem nomes diferentes pelos falantes da língua tukano” (segundo parágrafo), o…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Cadete · Semântica e significação das palavrasNo trecho “Já a cuia redonda, diz-se que veio de Santarém ou de Manaus, com o povo Baré nas migrações forçadas que marcaram a colonização do Rio Negro” (terceiro parágrafo do texto 1A1-I), o termo “Já” está empregado…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Cadete · Compreensão e interpretação de textosNo que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto 1A1-I, julgue os itens a seguir. I É correto concluir que dona Ana, principal informante da autora do texto, tem descendência Cuchi. II O texto emprega…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Cadete · Semântica e significação das palavrasAo final do terceiro parágrafo do texto 1A1-I, o vocábulo “atestam” está empregado com o mesmo sentido deResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Aluno – Soldado · Redação oficialA Constituição Federal de 1988 estabelece a obrigatoriedade de que a administração pública proceda de modo a não privilegiar ou prejudicar ninguém, direcionada, sempre, ao interesse público, e, embora a ação…Resolver e ver o comentário →

Raciocínio Lógico e Matemática 18 questões

Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Cadete · Problemas aritméticosEm determinada área florestal, durante o período de seca, um incêndio florestal que acometia inicialmente uma área de 10 m2 levou 4 horas para atingir uma área de 100 m2. Com base na situação hipotética apresentada e…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Cadete · Problemas aritméticosUm veículo tanque autobomba é capaz de armazenar 5 mil litros de água, o que equivale aResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Aluno – Praça · Problemas aritméticosUm acidente envolvendo um poste de distribuição de energia elétrica causou, em uma comunidade, um blecaute que durou exatamente 2,17 horas. Nessa situação hipotética, a duração do referido blecaute equivale aResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Aluno – Praça · Problemas aritméticosUma torre de retransmissão de sinal de celular é estabilizada por três cabos de aço que foram fixados em pontos de um plano complexo. O primeiro cabo está fixo no ponto 2 + 0i e os demais estão fixados em pontos que…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Aluno – Praça · Problemas aritméticosConsidere que a quantidade de pessoas que foram resgatadas em certo incidente tenha sido igual à soma das raízes do polinômio p(x) = x2 – 11x + 30. Então, nesse caso, foram resgatadasResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Aluno – Praça · ConjuntosEm certa unidade do corpo de bombeiros, 60 militares praticam, como esporte, futebol e(ou) voleibol. O conjunto A compreende os militares que praticam futebol e o conjunto B, os que praticam voleibol. Nessa situação…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Aluno – Praça · ProbabilidadeEm um batalhão de bombeiros, estão de plantão doze soldados, sendo sete homens e cinco mulheres. Desse total de soldados, dois serão escolhidos ao acaso para compor uma equipe que atuará em uma missão. Nessa situação…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2023 · Aluno – Praça · Problemas aritméticosConsidere que um jato de água lançado em um edifício obedeça à trajetória de uma parábola descrita pela função do 2.º grau h(d) = −d 2 + 6d + 2, em que d corresponde à distância horizontal a partir do bico da mangueira…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Cadete · ProbabilidadeConsidere que em um plantão estejam trabalhando 10 bombeiros, 4 mulheres e 6 homens, e que 3 dessas pessoas devam ser escolhidas ao acaso para atender a uma ocorrência. Nessa situação, a probabilidade de que sejam…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Cadete · Problemas aritméticosA viatura V emite um sinal de emergência para a central de rádio que está localizada a uma distância de 32 km a oeste e 8 km ao sul dessa viatura. O pedido de emergência à central consiste em localizar a viatura W para…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Aluno – Soldado · Problemas aritméticosEm um sistema de controle de incêndios, a vazão de uma mangueira é de 300 litros por minuto. Esse valor corresponde aResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Aluno – Soldado · Problemas aritméticosSe um polinômio p(x) com coeficientes reais tem apenas duas raízes complexas e uma delas é igual a 7 – 3i, conclui-se que a outra raiz é igual aResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Aluno – Soldado · Sequências e progressõesNa primeira semana de uma estação seca, o corpo de bombeiros usou 3 horas do primeiro dia para o combate a incêndios. Naquela semana, a quantidade diária de horas usadas para o combate a incêndios aumentou em…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Aluno – Soldado · Problemas aritméticosSuponha que um polinômio p(x) é múltiplo de x2 – 4 e de x2 + 4. Com relação ao valor numérico desse polinômio em x = –2, é correto concluir queResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Aluno – Soldado · Problemas aritméticosA soma das idades de 3 amigos é igual a 80 anos. A idade do mais novo é a terça parte da soma das idades dos outros dois, e o mais velho é 12 anos mais velho que o mais jovem. Nesse caso, a idade do mais jovem é igual aResolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Aluno – Soldado · Análise combinatóriaDeterminado veículo de combate a incêndios, que tem seus assentos numerados, tem capacidade para transportar 5 soldados, incluindo-se o motorista. Se 5 militares são designados para trabalhar com esse veículo e somente…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Aluno – Soldado · Problemas aritméticosConsidere que, t minutos após o início da utilização da água de um tanque, a porcentagem de água no tanque seja igual a p(t) = 110 – 100,025t + 1. Nesse caso, se o tanque deve ser reabastecido quando a porcentagem de…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · CBM/TO · 2021 · Aluno – Soldado · Problemas aritméticosConsidere um caminhão-pipa cujo tanque é cilíndrico com comprimento igual a 4 metros e diâmetro igual a 2 metros. Usando-se π = 3,14, é correto estimar que o volume desse tanque é igual aResolver e ver o comentário →

Informática 13 questões

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