Questões de Conhecimentos Específicos (outras áreas) comentadas (página 59)

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Psicologia e serviço social 595 questões

Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Atendimento Educacional Especializado · Psicologia e serviço socialA respeito de aspectos históricos e da utilização do sorobã, assinale a opção correta.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Atendimento Educacional Especializado · Psicologia e serviço socialA respeito dos processos desenvolvimento e aprendizagem, assinale a opção correta.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Atendimento Educacional Especializado · Psicologia e serviço socialA respeito de questões relativas à sexualidade da pessoa com deficiência, assinale a opção correta.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Atendimento Educacional Especializado · Psicologia e serviço socialUm currículo acessível para todos possibilita desenvolvimento e aprendizagem aos alunos e alunas a todo o momento. Considerando essa posição teórica, alicerçada nas ideias de Vigotsky, assinale a opção correta.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Suporte Pedagógico · Psicologia e serviço socialA corrente de desenvolvimento que postula que o reforço aumenta a probabilidade de um comportamento, ou seja, que o comportamento pode ser condicionado é denominadaResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Suporte Pedagógico · Psicologia e serviço socialPara Piaget, as ações das crianças sobre os objetos e as interações com outras pessoas são de importância fundamental na construção do conhecimento. Assim, a teoria desenvolvida por Piaget caracteriza-se comoResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Professor Nível Superior/PNS – A – Especialidade: Suporte Pedagógico · Psicologia e serviço socialA zona de desenvolvimento proximal é um domínio psicológico em constante transformação: aquilo que a criança é capaz de fazer com a ajuda de alguém hoje, ela conseguirá fazer sozinha amanhã. O conceito precedente foi…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Assistência Social · Psicologia e serviço socialO neotomismo e o positivismo legitimaram concepções acerca do homem e da sociedade que fortaleceram, no serviço social conservador, a perspectiva a respeito daResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Assistência Social · Psicologia e serviço socialDe acordo com o método dialético-marxista, as políticas sociaisResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Assistência Social · Psicologia e serviço socialCom relação à atuação profissional do assistente social na atualidade, assinale a opção correta.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Assistência Social · Psicologia e serviço socialO Conselho Nacional de Assistência SocialResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Assistência Social · Psicologia e serviço socialA política da assistência social é realizada mediante um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade para garantir o atendimento às necessidades básicas, conforme dispõe a Lei n.º 8.742/1993. Nesse…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Assistência Social · Psicologia e serviço socialUma das mais recentes políticas setoriais aprovadas no país é o Plano Nacional de Educação (PNE). Assinale a opção correta de acordo com o disposto nessa legislação.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialSimone é uma professora que busca interferir o mínimo possível no processo de aprendizagem dos seus alunos, porque entende que seu papel é trazer à consciência deles o que já conhecem dos conceitos trabalhados em sala…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialDe acordo com os pressupostos teóricos piagetianos, para que a construção progressiva dos conhecimentos pelos estudantes aconteça de forma adequada, a relação entre professor e aluno deveResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialFlávio é professor de literatura em uma escola de ensino médio. Cada vez mais, ele tem usado as multimídias para facilitar o ensino e a aprendizagem em sala de aula. Para que as modernas tecnologias da informação e da…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialNo que se refere às condições que garantem o progresso dos alunos com necessidades educacionais especiais, assinale a opção correta.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialO processo de globalização na sociedade contemporânea impacta a construção do conhecimento e influencia instituições e espaços sociais. Acerca desse assunto, assinale a opção correta.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialA respeito de educação a distância (EAD) e ambiente virtual de aprendizagem (AVA), assinale a opção correta.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialAs universidades corporativas são sistemas educacionais implantados no âmbito de uma organização para atender seus funcionários, clientes, parceiros e fornecedores, em alinhamento com as estratégias organizacionais. O…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialCom relação ao planejamento de políticas educacionais, assinale a opção correta. Nesse sentido considere que a sigla LDB sempre que utilizada, se refere a Lei de Diretrizes e Bases.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialCom relação ao projeto político-pedagógico (PPP) e à atuação do profissional de psicologia em projetos pedagógicos, é correto afirmar queResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialNo que se refere ao processo de aprendizagem, assinale a opção correta.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialA capacidade que um bebê tem de distinguir o familiar do desconhecido é denominada deResolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialNatália, bebê de oito meses de idade, sorri quando seu pai entra em seu quarto e a retira do berço, iniciando uma série de brincadeiras e afagos. Normalmente, pela manhã, ao perceber a entrada do pai, Natália…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialAcerca da aprendizagem observacional, assinale a opção correta.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialDe acordo com a teoria proposta por Piaget, as quatro principais forças que moldam o desenvolvimento da criança e que trazem implicações importantes na educação são a equilibração,Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialAssinale a opção que indica os estágios do desenvolvimento cognitivo que, segundo Piaget, integram a compreensão de números, o pensamento egocêntrico e o mundo do aqui e do agora, respectivamente.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialCom relação aos estágios do desenvolvimento da linguagem segundo Vigotsky, assinale a opção correta.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialNa perspectiva de uma atuação crítica do psicólogo frente aos desafios que promovem a permanência do aluno com sucesso no ensino superior, três dimensões precisam ser pautadas em suas ações coletivas e relacionais…Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialCom relação às dificuldades ou aos transtornos relacionados à desatenção e à hiperatividade, assinale a opção correta.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialCom referência ao fracasso escolar e às abordagens comportamentalista, cognitivista, histórico-cultural, humanista e neuropsicológica na concepção das dificuldades de aprendizagem, assinale a opção correta.Resolver e ver o comentário →Cebraspe · PREF/SAOLUIS · 2017 · Técnico Municipal Nível Superior/Nível IX – A – Especialidade: Psicologia · Psicologia e serviço socialA respeito da evasão, repetência e do fracasso escolar, assinale a opção correta.Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em em Assistência Social · Psicologia e serviço socialA equipe de pediatria de um hospital de média complexidade buscou o Serviço Social com a demanda de acionamento do Poder Judiciário para que fossem tomadas providências em favor de um recém-nascido. Segundo a equipe de…Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em em Assistência Social · Psicologia e serviço socialO assistente social de um projeto que atende a crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social foi procurado por Júlia, que gostaria que o seu filho de 15 anos se inserisse no mercado de trabalho. Durante…Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em em Assistência Social · Psicologia e serviço socialDentre os espaços de atuação do assistente social no campo sociojurídico está o sistema socioeducativo. Esse espaço sócioocupacional apresenta uma série de desafios para o exercício profissional do assistente social, a…Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em em Assistência Social · Psicologia e serviço socialNo interior de um estado brasileiro pobre, um casal residente na capital vai à casa de uma mulher que acabou de dar à luz. Saem de lá com o recém-nascido e o registram como seu filho biológico, sem nenhuma…Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em em Assistência Social · Psicologia e serviço socialO Código de Ética Profissional do Serviço Social (1993) tem na liberdade um de seus valores fundantes. No sentido ali contido, esse valor consiste em:Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em em Assistência Social · Psicologia e serviço socialRodrigo trabalha em uma instituição hospitalar que atende a indivíduos portadores de tuberculose. A fim de direcionar a prática profissional na instituição, propõe um projeto de intervenção cuja fundamentação é a…Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em em Assistência Social · Psicologia e serviço socialOs serviços socioassistenciais no SUAS são organizados segundo as seguintes referências:Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em Psicologia · Psicologia e serviço socialO conhecido experimento social desenvolvido por David Rosenhan, realizado na década de 1970, objetivou avaliar:Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em Psicologia · Psicologia e serviço social“Alunos rebeldes, que jogam bombas no recreio, usam drogas ou cometem violência contra o professor são expulsos da escola. Depois, expulsos novamente de outra instituição, acabam desistindo de estudar. Continuam…Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em Psicologia · Psicologia e serviço socialLucia, assistente social em uma instituição pública de execução de medidas socioeducativas, procurou o departamento médico de seu órgão de origem e requereu uma licença médica. Lucia explicou que, após 12 anos na…Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em Psicologia · Psicologia e serviço socialFernando, 29 anos, alcoolista, foi internado involuntariamente a pedido de sua mãe após ser flagrado desorientado furtando uma garrafa de vodca de um supermercado. Em consonância com a Reforma Psiquiátrica e com a Lei…Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em Psicologia · Psicologia e serviço socialO Conselho Federal de Psicologia organizou o Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos (SATEPSI) e divulga periodicamente a relação dos testes aprovados para uso dos psicólogos. Para que um teste psicológico seja…Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em Psicologia · Psicologia e serviço socialEm 1932, o psicólogo suíço Jean Piaget publicou "O Juízo Moral na Criança", um dos primeiros trabalhos que traziam a preocupação com a moralidade das crianças. Baseado nos seus estágios de desenvolvimento cognitivo…Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em Psicologia · Psicologia e serviço socialA ministra Cármen Lúcia, do Supremo Tribunal Federal (STF), negou recurso do Ministério Público do Paraná e manteve decisão que autorizou a adoção de crianças por um casal homoafetivo. Decisões dessa natureza refletem:Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em Psicologia · Psicologia e serviço socialUm processo acelerado de transformações socioculturais vem acarretando uma crescente diversidade nos arranjos familiares. Tais mudanças afetam a sociedade como um todo e, particularmente, a educação dos filhos…Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em Psicologia · Psicologia e serviço socialNo conhecido texto O Mal-estar na Civilização (1930 [1929]), Freud identifica três grandes fontes de sofrimento, sendo a principal a relação entre os homens, sobretudo, em face da tendência do sujeito em tomar o seu…Resolver e ver o comentário →FGV · DPE/RO · 2015 · Analista em Psicologia · Psicologia e serviço socialEm Vigiar e Punir (1975), Foucault aponta para os reais objetivos históricos que se realizaram a pretexto do fracasso do cárcere, cuja promessa de regeneração do apenado corresponde a uma utopia na qual a acentuação da…Resolver e ver o comentário →

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